Psicomotricidad

Lo que NO es psicomotricidad

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Centro de Atención a la Comunidad, CaCiES.

Es frecuenten que se llame psicomotricidad a una serie de disciplinas, enfoques  o técnicas, que no lo son. Las siguientes son algunas reflexiones para distinguir las fronteras de la psicomotricidad.

¿PSICOLOGÍA EDUCATIVA o PSICOMOTRICIDAD?

El trabajo centrado en la conducta y su modificación resulta un enfoque que parcializa la visión del ser humano.

La psicomotricidad ofrece una propuesta integradora.

¿EDUCACIÓN O PSICOMOTRICIDAD?

La importancia en la inteligencia y en la capacidad de memorizar resulta una comprensión mediocre del potencial del ser humano.

La psicomotricidad no es un enfoque educativo; partiendo del cuerpo en movimiento articula la atención con la inteligencia con la memoria,  las emociones y la capacidad de socialización.

 ¿PSICOLOGÍA O PSICOMOMOTRICIDAD?

El trabajo ubicado en el yo de la persona y los procesos conscientes, en ocasiones limita la consolidación de las emociones. La psicomotricidad al ampliar el campo de comprensión desde la relación del cuerpo en movimiento consigo mismo y con los demás, abarca el potencial del ser humano.

¿ESTIMULACIÓN TEMPRANA o PSICOMOTRICIDAD?

El enfoque en la sensorialidad del ser humano implica un enfoque incompleto.

La psicomotricidad apoyada en el centro del movimiento abarca ademas de la sensorialidad otras funciones y emociones.

¿TERAPIA DE REHABILITACIÓN O PSICOMOTRICIDAD?

El trabajo basado en los músculos y articulaciones  implica una posición  biologicista del cuerpo del humano. La psicomotricidad al implicar no solo al cuerpo en su anatomía sino desde las imágenes del cuerpo, su simbolización y emociones es una propuesta que fortalece.

¿APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA DE MEMORIA O DESDE LA PSICOMOTRICIDAD?

La escritura por medio de la memoria y la repetición es diferente a la comprensión de la lectura primero como una forma de hacerse de una imagen del cuerpo: la madre con sus cuidados va leyendo las necesidades del bebé y ayuda a ir trazando el cuerpo psíquico. La escritura es entonces primero una cuestión familiar, no escolar. La escritura es primero emocional, no intelectual.

EL CENTRO DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD CACiES, OFRECE:

Desde su maestría en psicomotricidad (RVOE SEP 2014068,9 de marzo 2001):

  • Valoración psicomotriz
  • Terapia psicomotriz a todas las edades.
  • Programas de picomotricidad para homologar y potencializar los referentes de aprendizaje en salones de clase.
  • proyectos de psicomotricidad padres-hijo.
  • Otro

Partiendo del movimiento, como la primera forma de inteligencia natural en el niño, se fomenta un aprendizaje eficaz a la vez que una integración al grupo de clase.

Se atienden: problemas de conducta, Trastorno por Déficit de Atención, TDA-H, alteraciones o retrasos del desarrollo, dificultades en el aprendizaje, emocionales, autismo, de personalidad.

Llama: 56 81 47 82 ext. 6

Lunes a  Sábados 10:00 – 18:00 hrs.

www.cies.online

Rómulo O´Farril 351. Entre Av. Toluca y Av. Ajusco. Ciudad de México CP 01780

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