Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica con Niños, Púberes y Adolescentes

Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) Acuerdo 20170121 de fecha 22/Junio/2015, otorgado por la DGAIR -SEP

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Especialízate en Psicoterapia Psicoanalítica con niños, púberes y adolescentes,
así como en técnicas, diagnósticos, pronósticos y tratamientos de los padecimientos
y psicopatologías de la infancia, niñez, pubertad y adolescencia.

Al concluir el plan de estudios de esta Maestría, el alumno será capaz de integrar la teoría y técnica en psicoterapia psicoanalítica en niños, púberes y adolescentes, por medio del dominio teórico-conceptual, metodológico y las destrezas técnicas de la Psicoterapia Psicoanalítica, para desarrollar actividades profesionales en las diferentes áreas de atención a la salud mental, tanto en el sector público como privado, tanto en el ámbito nacional como internacional. De tal forma que den respuesta a las demandas de la sociedad en el ámbito normativo, de la salud y de la calidad de vida tanto a nivel individual como de la colectividad.

Al egresar, el estudiante tendrá bases sólidas:

  • En diagnósticos en niños, púberes y adolescentes.
  • En la génesis, desarrollo y síntomas de neurosis en niños, púberes y adolescentes.
  • En técnicas psicoanalíticas en psicoterapia en niños, púberes y adolescentes.
  • En transferencia en la psicoterapia con niños, púberes y adolescentes.
  • En los modelos teóricos sobre el juego en niños.
  • En diagnósticos, pronósticos y tratamientos de los padecimientos estudiados para la pubertad.
  • En psicopatologías de la infancia, niñez, pubertad y adolescencia.
  • En técnicas de investigación psicoanalítica en niños.
  • En las estructuras, los tópicos y dinámica del aparato psíquico, que coadyuven a explicar los sueños y las pulsiones en niños, púberes y adolescentes.
  • En protocolos de investigación que permitan exponer las ideas y los problemas de investigación para desarrollar piezas de conocimiento.
  • En los síntomas, actos fallidos y la interpretación de los sueños en niños, púberes y adolescentes.
  • En técnicas de investigación cualitativa, en análisis e interpretación de información y en la presentación de la misma en estudios de caso.
  • En la teoría psicoanalítica de las relaciones de objeto.
  • En la contratransferencia dentro de la investigación de casos clínicos.
  • En la transmisión de la vida psíquica entre generaciones.
  • En diferentes técnicas de intervención psicoterapéutica de acuerdo a las edades estudiadas y sus circunstancias.
  • En los propios mecanismos mentales del psicoterapeuta y en la enseñanza en la supervisión y sus modelos teóricos.
  • En teorías del desarrollo desde la procreación, primer año de vida, infancia, niñez, pubertad, adolescencia.
  • En los diferentes enfoques en la teoría psicoanalítica.
  • En los procesos y dinámica de los trastornos de la mente humana, en diferentes contextos clínicos.
  • En las teorías psicoanalíticas de la adolescencia.
  • En las bases filosóficas, lingüísticas y de semiótica para pensar la teoría y la técnica psicoanalítica.
  • En historia del pensamiento contemporáneo y el psicoanálisis.
  • De lingüística y semiótica para la comprensión de textos psicoanalíticos.
1er Semestre
  • Métodos de Investigación en Clínica
  • El Aparato Psíquico: su Estructura y Estructuración
  • El Primer Año de Vida
  • Entrevista y Diagnóstico
  • Estudio de las Neurosis
  • Antecedentes del Psicoanálisis en la Filosofía
  • Supervisión Colectiva I
2° Semestre
  • Antecedentes y Diseños en Investigación
  • El Aparato Psíquico y su Funcionamiento
  • Desarrollo de la Infancia y la Niñez
  • Teoría de las Técnicas de Psicoterapia I
  • Estudio de las Psicosis, los Trastornos del Estado de Ánimo y las Demencias
  • Filosofía y Psicoanálisis
  • Supervisión Colectiva II
3er Semestre
  • Técnicas de Investigación Cualitativa
  • Teoría Psicoanalítica de las Relaciones de Objeto
  • Desarrollo de la Adolescencia
  • Teoría de las Técnicas de Psicoterapia II
  • Trastornos de la Personalidad
  • Lingüística y Semiótica
  • Supervisión Colectiva III
4° Semestre
  • El Investigador en la Investigación
  • Enseñanza de la Vida Psíquica entre Generaciones
  • El Juego y la Acción de Jugar
  • Trastornos de la Infancia y la Niñez
  • Supervisión Colectiva con Infantes y Niños
5° Semestre
  • Seminario de investigación I
  • Teorías Psicoanalíticas de la Pubertad
  • Trastornos de la Pubertad
  • Teoría de las Técnicas en la Pubertad
  • Supervisión Colectiva con Púberes
6° Semestre
  • Seminario de investigación II
  • Teorías Psicoanalíticas de la Adolescencia
  • Trastornos de la Adolescencia
  • Teoría de las Técnicas en la Adolescencia
  • Supervisión Colectiva con Adolescentes
  • Personalmente: Puedes acudir a las Instalaciones del CiES (Rómulo O'Farril 351, Col. Olivar de los Padres, Álvaro Obregón, 01780, Ciudad de México). Solo efectivo.
  • Depósito bancario: Cuenta a nombre de Colegio Internacional de Educación Superior S.C., en el banco en HSBC, No. de cuenta 4048372106.
  • Transferencia electrónica: a nombre de Colegio Internacional de Educación Superior S.C., en el banco en HSBC, CLABE 021180040483721069.

Indispensable enviar ficha de depósito o comprobante electrónico al correo [email protected] con los siguientes datos: nombre completo (como desea que aparezca en su constancia), nivel de estudios y carrera (por ejemplo: Maestría en Psicología), correo electrónico, teléfono y celular, con el asunto: Curso-Taller Psicodiagnóstico de Rorschach.

  • UNIDAD I - INTRODUCCIÓN
  • UNIDAD II - ASPECTOS FUNDAMENTALES
  • UNIDAD III - METODOLOGÍA
  • UNIDAD IV - APLICACIÓN DE LA TÉCNICA
  • UNIDAD V - CALIFICACIÓN DEL PROTOCOLO
  • UNIDAD VI - INTERPRETACIÓN DEL PSICOGRAMA
  • UNIDAD VII - INTEGRACIÓN PSICODINÁMICA
  • UNIDAD VIII - SUPERVISIÓN
  • UNIDAD IX - REPORTE DE ENTREGA DE RESULTADOS

Horario: Lunes de 16:00 a 20:00 horas.

Duración: El curso-taller consta de 80 horas divididas en nueve unidades conformadas por 18 clases de 4 horas cada una más trabajo individual.

Fechas:

  • Agosto: 7, 14, 21 y 28
  • Septiembre: 4, 11, 18 y 25
  • Octubre: 2, 9, 16 ,23 y 30
  • Noviembre: 6, 13, y 27
  • Diciembre: 4 y 11

Modalidad: Presencial.

Lugar: Ubicación del CiES.

  • Inscripciones Abiertas / Iniciamos en Septiembre de 2017

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