{"id":847,"date":"2019-10-17T10:38:25","date_gmt":"2019-10-17T16:38:25","guid":{"rendered":"https:\/\/cies.online\/blog\/?p=847"},"modified":"2020-09-18T00:21:10","modified_gmt":"2020-09-18T06:21:10","slug":"reflexion-sobre-la-infancia-a-traves-de-los-video-juegos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cies.online\/blog\/reflexion-sobre-la-infancia-a-traves-de-los-video-juegos\/","title":{"rendered":"Reflexi\u00f3n sobre la infancia a trav\u00e9s de los video-juegos"},"content":{"rendered":"

Fotograf\u00eda con Licencias Creative Commons\u00a0<\/span><\/p>\n

Por: Alexis Daniel Ayala Pichardo<\/span><\/p>\n

En el presente escrito se pretende ahondar sobre una de los fen\u00f3menos del siglo XIX la tecnolog\u00eda, asimismo, retomando aportes del psicoan\u00e1lisis y c\u00f3mo influyen los videojuegos en la vida ps\u00edquica del infante.<\/span><\/p>\n

Actualmente se vive en un mundo interconectado con las Tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC\u00b4s),\u00a0 dentro de \u00e9stas las m\u00e1s utilizadas son: Facebook, Instagram, twitter entre otras. El principal prop\u00f3sito de estas tics es la comunicaci\u00f3n, sin embargo, muchas de las ocasiones se utilizan como un refugio para escapar de situaciones que angustian, para evitar hablar con personas que no tenemos ning\u00fan inter\u00e9s en socializar, pero en poco a\u00f1os se ha vuelto indispensable en la vida diaria, tanto as\u00ed que somos poco conscientes de tal\u00a0 situaci\u00f3n por lo cual en muchas ocasiones uno decide ensimismarse para no lidiar con alguna situaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Sin embargo, \u00bfqu\u00e9 tiene que ver los videojuegos en todo esto? \u00a0Un video juego es un juego electr\u00f3nico en el que una o m\u00e1s personas interact\u00faan, por medio de un controlador, con un dispositivo que muestra im\u00e1genes de video (Belli y L\u00f3pez, 2008, p.160). Ahora bien, la principal poblaci\u00f3n que tiene un acercamiento a estos objetos son los ni\u00f1os, \u00bfpero c\u00f3mo podr\u00eda afectar los videojuegos al desarrollo ps\u00edquico del infante? Retomando a Freud:<\/span><\/p>\n

El ni\u00f1o diferencia muy bien de la realidad su mundo del juego, a pesar de toda su investidura afectiva; y tiende a apuntalar sus objetos y situaciones imaginados en cosas palpables y visibles del mundo real. S\u00f3lo ese apuntalamiento es el que diferencia\u00a0 a\u00fan su <<jugar>> del <<fantasear>>. (Freud, 1908[1907], p. 129)<\/span><\/p>\n

La importancia del juego para el ni\u00f1o es la creaci\u00f3n de un ambiente de seguridad, donde m\u00e1s all\u00e1 de todo lo que sucede en el mundo exterior pueda ser sustituido por el apuntalamiento que est\u00e1 haciendo en ese acto, para posteriormente tener esa sensaci\u00f3n de seguridad durante el juego.<\/span><\/p>\n

Como es mencionado para el jugar necesita haber un apuntalamiento a un objeto, el cual el videojuego cumple con este requisito, aunque se abre otra inc\u00f3gnita \u00bfqu\u00e9 pasa con la fantas\u00eda? Si en la vida moderna muchos de los padres\u00a0 dan un videojuego con la finalidad de que el ni\u00f1o no pregunte, no haga ruido, no se cuestione\u2026 pareciera que hay una sobre investidura en este videojuego obturando el posible surgimiento de la fantas\u00eda.<\/span><\/p>\n

Ahora, \u00bfqu\u00e9 sucede cuando hay un exceso del uso de la tecnolog\u00eda? Podr\u00eda pensarse que hay un anhelo por ese sentimiento de seguridad y tener ese lugar seguro donde el ni\u00f1o puede controlar, utilizar y re-crear su mundo a su antojo, y que probablemente haya una realidad que no quiera sentir quedando por\u00a0 fuera de la cultura, posiblemente trayendo como consecuencia un ensimismamiento y probablemente otro tipo de configuraciones ps\u00edquica.<\/span><\/p>\n

Por lo antes mencionado, es esencial el apuntalamiento hacia los objetos durante el juego, sin embargo, en este momento hist\u00f3rico donde los avances tecnol\u00f3gicos avanzan con una mayor rapidez, cabe preguntarse \u00bfes la tecnolog\u00eda una herramienta para poder ayudarnos a favorecer\u00a0 el desarrollo ps\u00edquico o un obst\u00e1culo para este?<\/span><\/p>\n

Bibliograf\u00eda<\/span><\/p>\n

BELLI, S. L\u00d3PEZ, R. (2008). Breve historia de los videojuegos. Universidad aut\u00f3noma de Barcelona. Rev. 14, 156- 179.<\/span><\/p>\n

FREUD, S. (1908 [1907]). El creador literario y el fantaseo. O. C. IX. Buenos Aires: Amorrortu<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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