Mi servicio social una experiencia de vida y profesional

Lic. en psicología, Mayra Melo Pérez.

El servicio social es un estrecho hilo entre la formación profesional y el futuro campo de trabajo, esto es, entre las funciones que tiene la universidad y los problemas sociales del pasado, presente y futuro en nuestro país.

Al incorporarme a Centros de Integración Juvenil como voluntaria de servicio social, cada una de las actividades me ayudaron a fortalecer y reforzar las asignaturas impartidas en CiES.

En CIJ, se trabaja desde el enfoque cognitivo conductual, mismo que reforcé en la materia de teorías y sistemas, que se basa en el comportamiento del adicto mediante el pensamiento, el lenguaje y la conducta en sí, al consumir. A lo largo de la carrera conocí las etapas de desarrollo del ser humano y coloqué a cada paciente en diferentes estructuras evolutivas, mismas que me permitieron conocer su contexto y ausencia de actividades preventivas, como en edades tempranas, al llevar platicas de prevención que exigen un conocimiento coloquial en cada ámbito escolar y en el contexto comunitario, llevando a las familias el conocimiento de nuevas normas y maneras de educar de manera temprana.

En actividades de promoción a la salud reforcé la asignatura de aprendizaje y memoria al ejecutar juegos de azar, fortalecer la participación ciudadana y de salud. No obstante, no deje de lado las estructuras de la personalidad y conducta humana al interactuar en diferentes escuelas con alumnado infante, preadolescente y adolescente. Mediante actividades lúdico-recreativas aumenté mis conocimientos acerca de la educación y sus formas de enseñanza, desde el alumno aislado, hasta el participativo, así como la comunicación humana entre las edades tempranas. Colaboré con entrevistas iniciales, reforcé teoría y técnica de la entrevista desde el sistema semi-estructurado y estructurado cuestionando a los pacientes acerca de su frecuencia de consumo a diferentes sustancias, mismas que conocí en adicciones y compulsiones e identifiqué medicamentos en farmacología referidos por pacientes adictos, recetados por psiquiatras.

Sin dejar a un lado la motivación y emoción ausente en los pacientes y construido en cada terapia de grupo en las que aprendí la práctica de técnicas y dinámicas de grupo. Mensualmente me indicaron estar al pendiente de la estadística que conformaba las actividades diarias y horas cumplidas. Mismas que me ayudaron a extremar los conocimientos en estadística descriptiva e inferencial.

En las visitas a primarias, secundarias, preparatorias y universidades públicas y privadas, englobé el aprendizaje de orientación educativa y vocacional en las que respondía dudas del alumnado, evaluaba sus conocimientos asociados al consumo, prevención de diferentes sustancias, temas como emociones y autoestima en la dinámica grupal.

Como resultado de las actividades ejercidas me eligieron como coordinadora de curso de verano CIJ 2017 en el que entregué un proyecto estructurado con actividades recreativas y de prevención con el objetivo de fortalecer hábitos, valores y habilidades para la vida a través de actividades de promoción de la salud en las áreas lúdico-recreativas, físico-deportivas, educativo-formativas y culturales-artísticas. Así como asignación en actividades administrativas y apoyo a consulta externa en terapia de grupo en clínicas públicas.

Finalmente obtuve documentos en los que manifestaban algunas instituciones mi participación y valor curricular, así como comprobantes de mi participación en coordinación de instructores de infantes.

Ser voluntario es una actitud, el ser parte de una organización que trabaja para dar respuesta a las necesidades sociales, ayuda a desarrollar valores humanos y contribuye a transformar el entorno del bien común. Una acción necesariamente es un hacer, en este hacer interviene el ánimo de querer hacerlo. Querer y hacer son los elementos de la acción voluntaria, en este hacer interviene la ética del psicólogo clínico, el cual se encarga de capacitarse y prepararse para dar un servicio de salud y humano. Al atender a un paciente le brindas la oportunidad de desenvolverse en diferentes rutas de su vida y contexto. Así mismo dar un servicio, me ha enseñado desde la aplicación y práctica de la enseñanza, la inquietud por llevar un grupo de personas en la que incluí mi formación, aprendí de diferentes posturas, formas de trabajar y aplicar la psicología en el área clínica, social y educativa.

Los preadolescentes, adolescentes y adultos como población vulnerable de consumo, debido a cambios físicos, psicológicos y emocionales de cada etapa de su vida, me enseñan como profesionista de la salud a conocer, reforzar y adquirir nuevas experiencias de intervención psicológica y me facilitan temas como emociones, autoestima, creatividad y pensamiento crítico, mismo que espero haber plasmado con ética y profesionalismo en cada participación durante mi servicio social.